Was sind Roboter und welche Kunststücke kann man ihnen beibringen?
Roboter können nur umsetzen, was man in der Programmierung festgelegt hat. Auf diese Weise wurden die ersten Programmierschritte eingeübt, dabei wurden nicht nur Hindernisse in einem Parcour umfahren, viele „Robis“ erlernten auf diese Weise kleine Tänze und spielten ganze Lieder.
Wie schnell ist eine Schnecke und wie bewegt sie sich eigentlich fort? Welches Geschlecht haben Schnecken? Können Schnecken hören und wie fressen Schnecken überhaupt?
Diese und viele weitere Fragen galt es im MINT-Schneckenprojekt zu klären. Unsere „Gäste“, die Weinbergschnecken, wurden genau betrachtet und untersucht. Danach wurden kleine Experimente durchgeführt, um die vorher gesammelten Fragestellungen zu klären. Insgesamt wurde fleißig untersucht und experimentiert, ein tolles Erlebnis für die Schülerinnen des Jahrgangs 05!
(Die Schnecken wurden selbstvertändlich wieder in die Freiheit entlassen, ist doch klar!)
Roboter können nur umsetzen, was man in der Programmierung festgelegt hat. Auf diese Weise wurden die ersten Programmierschritte eingeübt, dabei wurden nicht nur Hindernisse in einem Parcour umfahren, viele „Robis“ erlernten auf diese Weise kleine Tänze und spielten ganze Lieder.
Wie schnell ist eine Schnecke und wie bewegt sie sich eigentlich fort? Welches Geschlecht haben Schnecken? Können Schnecken hören und wie fressen Schnecken überhaupt?
Diese und viele weitere Fragen galt es im MINT-Schneckenprojekt zu klären. Unsere „Gäste“, die Weinbergschnecken, wurden genau betrachtet und untersucht. Danach wurden kleine Experimente durchgeführt, um die vorher gesammelten Fragestellungen zu klären. Insgesamt wurde fleißig untersucht und experimentiert, ein tolles Erlebnis für die Schülerinnen des Jahrgangs 05!
(Die Schnecken wurden selbstvertändlich wieder in die Freiheit entlassen, ist doch klar!)
