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Liebe Schulgemeinde,

der Sommer hat uns fest im Griff, die Zeugnisse sind verteilt: so wird es wie gewohnt Zeit den Sommer-Newsletter zu launchen (voll Szenesprache 😊). In der Bio ist die PDF-Ausgabe in guter Qualität verlinkt. Viel Vergnügen beim Lesen⛱!
Allen Familien, egal ob auf Balkonia🍺, Terrassia🍹, oder zu fernen Ländern🏄‍♀️🎿 unterwegs, eine schöne und geruhsame Ferienzeit im Kreise ihrer Lieben. Bleiben Sie gesund und zuversichtlich. Wir freuen uns auf das Schuljahr 2026-27 mit Ihnen/euch. ...

🔨🏭 Technik trifft Praxis: [isg]-Schüler entdecken moderne Produktionsprozesse bei Herpro

Wie sieht der Arbeitsalltag in einem modernen Unternehmen aus? Unsere WP7-Technikkurse konnten genau das bei Herpro in Ahaus erleben! 👷♀️👷♂️
Nach spannenden Besuchen von Ausbildungsmeister Manfred Ostendorf und einem Azubi im Technikunterricht ging es für unsere Schülerinnen und Schüler direkt ins Unternehmen. Dort gab es nicht nur einen Blick hinter die Kulissen der Türproduktion, sondern auch echtes Mitmachen! 💪
In der Lehrwerkstatt entstanden aus Kiefernholz eigene Bonbonspender 🍬🪵. Dabei wurden technische Zeichnungen gelesen, Maschinen bedient und ganz nebenbei Teamarbeit, Genauigkeit und handwerkliches Geschick trainiert.
Solche Projekte zeigen, wie wertvoll die Zusammenarbeit zwischen Schule und regionalen Unternehmen ist. Sie geben jungen Menschen einen realistischen Einblick in die Berufswelt und machen Ausbildungsmöglichkeiten direkt erlebbar. 🤝
Ein herzliches Dankeschön an Herpro für die tolle Betreuung sowie an die WFG für den Kreis Borken, die das Projekt im Rahmen der zdi-BSO-MINT-Förderung organisiert, unterstützt und ermöglicht hat. 🚀

#Technik #Berufsorientierung #zdi #MINT #BSO #Herpro #WFGBorken #Handwerk #SchuleTrifftPraxis #Ausbildung #WPTechnik ...

🔎👑 Barbarische Mordfälle an der ISG aufgeklärt!
Der DG-Kurs des Jahrgangs 10 präsentierte Anfang Juni ihr witziges und kriminalistisches Theaterstück als Abschluss ihrer DG-Laufbahn an der ISG. „Mord im Märchenland“ und entführte die Jahrgänge 5 in eine Welt voller Krötenmorde, Prinzessinnen, Prinzen und spannender Ermittlungen. Ein ganzes Schuljahr lang wurde geprobt, gebaut, gestaltet und organisiert. Bei der Aufführung bewiesen die Schülerinnen nicht nur schauspielerisches Talent, sondern auch echten Teamgeist – auf und hinter der Bühne. Ein großes Dankeschön an alle Beteiligten, Unterstützer, Eltern, die Schulleitung und unsere Hausmeister, die dieses Projekt möglich gemacht haben!
💚 Wir sind stolz auf euch!

#ISGAhaus #Ahaus #Irenasendlergesamtschule #DarstellenUndGestalten #DuG #Theaterarbeit #Teamgeist #Schulleben ...

Strahlende Gesichter, neugierige Blicke und ganz viel Vorfreude: ✨
Am 09.06.2026 haben unsere zukünftigen Fünftklässlerinnen und Fünftklässler beim Kennenlernnachmittag die isg Ahaus entdeckt – und wir konnten kaum übersehen, wie viel Energie und Freude in der Mensa steckte.
Nach einer herzlichen Begrüßung durch die Schulleitung lernten die Kinder ihre neuen Klassenleitungen kennen und erfuhren, wer mit ihnen gemeinsam in die 5. Klasse startet. In den Klassenräumen wurde gespielt, gelacht und schon die ersten Freundschaften geknüpft. Währenddessen erhielten die Eltern wichtige Infos rund um den Schulstart und unser Profil als Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage, MINT freundliche Schule, inklusive Schule und engagierte sozial genial Schule. 🌈🔬💡
Unsere Fotoreihe zeigt es deutlich: Die Freude war überall zu sehen. Ein Nachmittag, der verbindet – und der die Vorfreude auf das Schuljahr 2026/27 noch größer macht. 🚀📸

#Kennenlernnachmittag #NeueFünfer #Gemeinschaft #SchuleOhneRassismus #SchuleMitCourage #MINTfreundlicheSchule #Inklusion #Sozialgenial #Ahaus #Schulstart2026 #Vorfreude ...

Unser Projektkurs Anatomie der Q1 hat die letzten Wochen tief ins Thema Herz eingetaucht – erst im Unterricht, dann live im St. Marien Krankenhaus Ahaus.
Nach dem Sezieren von Schweine- und Rinderherzen folgte jetzt das absolute Highlight: Ein Besuch in der Kardiologie!
Das Team um Dr. Cuneo, Frau Abbing Winkelhaus und Frau Lange zeigte uns, wie Herzmedizin funktioniert, wenn jede Minute zählt.
Und das Beste: Unsere Schülerinnen und Schüler durften selbst aktiv werden!
🫀 Echokardiogramme durchführen
🩸 Blutgasanalyse ausprobieren
📈 EKGs erstellen und auswerten
Ein echter MINT Moment: Medizin, Technik und Wissenschaft zum Anfassen. Viele haben dabei sogar einen ersten Einblick in mögliche Berufsfelder im medizinischen Bereich bekommen.
Ein riesiges Dankeschön an das Team der Kardiologie des St. Marien Krankenhauses Ahaus für diesen unvergesslichen Tag!

Info: Was ist denn ein/eine:
• Echokardiogramm — Eine Ultraschalluntersuchung des Herzens, bei der bewegte Bilder entstehen, die zeigen, wie gut das Herz schlägt und wie die Herzklappen arbeiten. Sie ist schmerzfrei und liefert wichtige Informationen über die Herzfunktion.
• Blutgasanalyse — Eine Untersuchung des Blutes, die misst, wie viel Sauerstoff und Kohlendioxid darin enthalten sind und wie gut der Körper den Säure Basen Haushalt reguliert. Sie wird häufig bei Notfällen oder Atemproblemen eingesetzt.
• EKG — Ein Elektrokardiogramm zeichnet die elektrischen Signale des Herzens auf und zeigt, ob der Herzrhythmus normal ist. Es hilft, Herzrhythmusstörungen oder Hinweise auf einen Herzinfarkt zu erkennen. ...

Im Kunstunterricht der Q1 entstanden in den vergangenen sechs Wochen beeindruckende

Landschaftsmalereien in Öltechnik. Grundlage der Arbeiten waren selbst aufgenommene

Fotografien, die die Schülerinnen und Schüler als Vorlage für ihre Gemälde nutzten. Ziel war

es, die fotografischen Motive möglichst präzise malerisch umzusetzen und dabei sowohl

Proportionen als auch Farbwirkungen genau zu erfassen – und gleichzeitig Raum für

individuelle Interpretationen zu lassen.

Eine besondere Herausforderung bestand darin, dass die Bilder ausschließlich mit den

Farben Cyan, Magenta und Gelb sowie Schwarz und Weiß gemalt wurden. Alle weiteren

Farbtöne mussten eigenständig gemischt werden. Dadurch setzten sich die Schülerinnen

und Schüler intensiv mit Farblehre, Farbwirkung und dem gezielten Mischen von Ölfarben

auseinander. Dieser Prozess förderte nicht nur technisches Verständnis, sondern auch Kreativität

und Offenheit im Umgang mit Farbe.

Bei der Umsetzung kamen unterschiedliche malerische Techniken zum Einsatz. Neben der

klassischen Arbeit mit dem Pinsel experimentierten die Schülerinnen und Schüler auch mit

der Nass-in-Nass-Technik sowie mit der Spachteltechnik. Gerade die feste Konsistenz und

hohe Deckkraft der Ölfarben ermöglichten vielfältige gestalterische Möglichkeiten und

spannende Oberflächenstrukturen, die die individuellen Stärken der Lernenden sichtbar

machten.

Die entstandenen Werke zeigen eindrucksvoll, wie unterschiedlich Landschaften interpretiert

und malerisch umgesetzt werden können. Gleichzeitig verdeutlichen sie das hohe Maß an

Konzentration, Geduld und handwerklichem Können, das die Arbeit mit Ölfarben erfordert –

und wie kreativ und vielfältig die Q1 der [isg] arbeitet ...

Vom 18. bis 20. Mai verbrachte der Biologie-Leistungskurs drei spannende Tage an der

Forschungsstation Heiliges Meer in Recke. Im Mittelpunkt der Exkursion stand die praktische

Arbeit im und am Ökosystem See – ein zentraler Bestandteil unseres MINT-Profils an der isg

Gesamtschule Ahaus.

Direkt zu Beginn erhielten wir einen Einblick in die Entstehungsgeschichte des

Naturschutzgebietes mit seinen unterschiedlich alten Seen. Anschließend führten wir erste

Untersuchungen im Gelände durch. Dabei analysierten wir Wasserproben an verschiedenen

Standorten und bestimmten unter anderem den pH-Wert, die Leitfähigkeit sowie den Nitrat�und Eisengehalt. So konnten wir Unterschiede in der Wasserzusammensetzung und im

Nährstoffgehalt erkennen und im weiteren Verlauf die vorkommende Flora und Fauna damit

verknüpfen.

Ein besonderer Höhepunkt war die Arbeit auf dem See selbst. Mit Ruderbooten fuhren wir

auf das Heilige Meer hinaus und entnahmen Wasserproben aus verschiedenen Tiefen. Die

anschließenden Messungen von Temperatur, Sauerstoff- und Kohlenstoffdioxidgehalt

ermöglichten es uns, ein sogenanntes Vertikalprofil des Sees zu erstellen. Außerdem

untersuchten wir Proben vom schlammigen Seegrund, der sogenannten „Mudde“, in der sich

teilweise zersetzte Pflanzen- und Tierreste finden ließen.

Am letzten Tag widmeten wir uns den kleinsten Lebewesen des Sees. Mithilfe von

Planktonnetzen sammelten wir pflanzliches und tierisches Plankton, das anschließend

mikroskopiert und bestimmt wurde. Besonders beeindruckend war die große Vielfalt an

Organismen, die sich in einem einzigen Wassertropfen entdecken ließ.

Die Exkursion verband theoretisches Wissen mit praktischer Forschungsarbeit und bot viele

interessante Einblicke in die Arbeit von Ökologen und Ökologinnen. Gleichzeitig zeigte sie, wie

lebendig und praxisnah MINT-Bildung an unserer Schule gestaltet wird#mint ...

🏛️ Politische Bildung hautnah: 9er der [isg] debattieren im Landtag

Am vergangenen Donnerstag machten sich die Schüler:innen des 9. Jahrgangs der Irena-Sendler-Gesamtschule auf den Weg nach Düsseldorf – und erlebten einen Tag voller Politik, Mitbestimmung und Entdeckungen.

Ein Teil der Gruppe hatte die besondere Gelegenheit, den Landtag zu besuchen und einen Einblick in die Arbeit von Politiker:innen zu erhalten. Highlight war dabei die Simulation einer Plenarsitzung zum Thema „Wahlrecht ab Geburt“. In ihren zugeteilten Rollen hielten die Schüler:innen engagierte Reden, diskutierten ihre Standpunkte und führten im Anschluss eine Abstimmung durch – ein echtes Demokratie-Erlebnis!
Die erlebte Simulation zeigt, wie wichtig fundierte Debatten sind. Die Irena-Sendler-Gesamtschule sieht es als Auftrag an junge Lernende im Heranwachsen durch Exkursionen zu begleiten und ihnen Wege zur politischen Teilhabe aufzuzeigen - in herausfordernden Zeiten in der Welt wichtiger denn je.

Parallel erkundeten ihre Mitschüler:innen Düsseldorf mit der Biparcours-App und entdeckten urbane Räume neu. Ein Tag, der zeigt: Politische Bildung braucht mehr als Lehrbücher – sie braucht Erfahrung, Austausch und echte Mitbestimmung.

Ein rundum gelungener Tag mit vielen neuen Eindrücken, spannenden Erfahrungen und jeder Menge Spaß! 🎉

#landtagnrw #demokratie ...

🏆 U16 NRW-Meisterschaften bei uns an der Schule! 🏐🔥

Was für ein sportliches Highlight: Wir durften die U16 NRW-Meisterschaften bei uns an der Schule ausrichten – und gleichzeitig auch selbst mit voller Power antreten! 💪

Mit insgesamt 21 Spielerinnen und Spielern, aufgeteilt in zwei Teams, haben wir unsere Schule stolz vertreten und alles gegeben. In einem starken Teilnehmerfeld erreichten wir den 4. und 5. Platz, waren aber Sieger der Herzen!♥️

Ein riesiges Dankeschön an alle Spielerinnen und Spieler für euren Einsatz, an die Coaches für die Unterstützung und an alle Helferinnen und Helfer (z.B. die Q1 durch Verpflegung), die dieses Turnier möglich gemacht haben!

Was ist überhaupt Floorball?
Floorball (auch Unihockey genannt) ist eine schnelle, leicht erlernbare Hallen-Teamsportart, die Elemente aus Eishockey und Hallenhockey verbindet. Mit leichten Kunststoffschlägern und einem gelochten Plastikball wird auf Tore gespielt, oft in der Halle mit Bande. Es ist eine aus Skandinavien stammende, dynamische Sportart, die Fokus auf Spaß, Technik und Teamgeist legt.

Und warum machen wir mit?
Der Floorball Schulcup wird seit 2017 auch vom Landessportbund Nordrhein-Westfalen unterstützt neben den Verbänden Floorball Deutschland FD und der International Floorball Federation IFF. Das ist also mittlerweile eine „ernsthafte“ Sportart im Schulvergleich und da können wir ja nicht einfach fernbleiben. Es fördert die Bewegung, den Teamgeist und die Identität unserer Schule und macht den Schülerinnnen und Schüler auch vermehrt „Lust auf mehr“ – vielleicht dann auch im Verein. Nächstes Jahr sind wir sicher wieder dabei!
#floorball ...